Olá pessoal, Este capítulo foi publicado essa semana no livro “Pesquisa em Ensino de Física e Engenharias: da Formação de Professores às Práticas Efetivas” e corresponde a mais uma coletânea de artigos de professores e estudantes do Doutorado Acadêmico em Ensino RENOEN (Rede Nordeste de Ensino). O livro oferece
Um Estudo Bibliométrico sobre o Uso da Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino de Engenharia de Software
Bom dia pessoal, Este capítulo foi publicado hoje no livro “Educação, Ensino e Formação Docente: Tendências Atuais“, que corresponde a uma coletânea de diversos artigos científicos de professores e estudantes do Doutorado Acadêmico em Ensino RENOEN (Rede Nordeste de Ensino), polo IFCE. Esses artigos foram escritos por autores com
Proposta e Avaliação de um MOOC Híbrido para o Desenvolvimento da Escrita Científica
Este artigo foi publicado hoje na revista EaD em Foco, Qualis A2 em Ensino, cujo objeto de estudo – um MOOC para o desenvolvimento da escrita científica direcionado aos alunos do Bacharelado em Ciência da Computação – foi resultado do projeto final da disciplina Tópicos Especiais em Informática Educativa,
Aprendizagem baseada em Projetos e Scrum para o desenvolvimento de um MOOC
Este artigo foi publicado este mês na Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE), Qualis A1 em Ensino, fruto da aplicação da Metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABPj), juntamente com o método Scrum, para a criação de um curso de tipo MOOC como projeto final da disciplina
Projeto Lua no Encontro Regional do Meninas Digitais
Olá pessoal, É com grande alegria que as coordenadoras do Projeto Lua (profa. Raquel Silveira e eu) estivemos presentes no encontro regional online do Meninas Digitais, um programa da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). O objetivo deste programa é divulgar a área de Computação e suas tecnologias a meninas
Ibiterra entre as 10 melhores startups do Bora Impactar
Olá pessoal! É com grande satisfação que anunciamos que a nossa startup de impacto socioambiental de base tecnológica, a Ibiterra, ficou entre as 10 melhores da Jornada Bora Impactar! Esta jornada de aceleração consistiu em um programa de 7 meses em que tivemos excelentes mentorias para a evolução do
Materiais instrucionais de acesso aberto
Boa tarde pessoal, O movimento Open Science (Ciência Aberta) compreende um conjunto de políticas e ações para a disseminação do conhecimento, em geral por meios digitais, para que os resultados de uma pesquisa sejam acessíveis a todos, bem como passíveis de reutilização e de reprodução. Seguindo esse movimento, comecei
I Prêmio de Extensão Anna Erika Ferreira Lima Meireles
É com muita satisfação que anunciamos duas honras ao mérito para as professoras Sabrina Soares (1o lugar) e Cynthia Pinheiro (2o lugar) na categoria “Tecnologia e produção” e uma estudante ganhadora deste prêmio, a Jéssica Lima, na categoria “Direitos Humanos e Justiça”! A iniciativa buscou fortalecer
Livro In Litera Inclusiva
Pessoal, bom dia! Divulgo aqui para vocês um livro infanto-juvenil, o In Litera inclusiva – lançado pela Editora do IFCE (EDIFCE) – que organizamos com alguns contos escritos pelos alunos de Licenciatura em Letras do campus Tianguá. Esse livro tem o objetivo de incluir novos personagens que não aparecem com frequência
Defesa de TCC2 – José Roberto
Boa tarde, pessoal! Hoje tivemos a defesa de TCC2 do José Roberto Carvalho! Parabéns, Zé, por mais essa etapa! ❤️ Obrigada também aos membros da banca pelas excelentes contribuições!